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技術士の2次試験の試験対策はどうすればいいか教えてください。 |
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技術士第二次試験では、受験申込書の準備から筆記試験、口頭試験までを見据えた対策が重要です。 ・受験申込書対策:業務経歴と「業務内容の詳細」を整理する。 ・筆記試験対策:過去問題から重要キーワードを抽出し、知識を体系的に整理する。 ・論文対策:設問に沿った論文の書き方を学び、繰り返し練習する。 |
技術士第二次試験の対策というと、筆記試験の勉強に目が向きがちです。しかし、合格に向けては、受験申込書の作成から口頭試験まで、一貫した準備が欠かせません。
特に初めて受験する方は、試験で求められる能力を理解したうえで、計画的に対策を進めることが大切です。ここでは、受験申込書の書き方と筆記試験の勉強法について、押さえておきたいポイントを解説します。
受験申込書対策
技術士第二次試験の準備は、受験申込書の作成から始まります。
受験申込書には、これまでの業務経歴を最大5件記載します。また、その中から代表的な業務を選び、720字以内で「業務内容の詳細」をまとめます。
業務内容の詳細には、担当した業務の概要だけでなく、課題や解決策、自分自身の役割、成果などを具体的に記載することが重要です。
これらの記載内容は、筆記試験の採点対象ではありませんが、筆記試験合格後の口頭試験で重要な資料となります。
口頭試験では、受験申込書に記載された業務経歴などを踏まえ、技術士としての実務能力や取組姿勢が確認されます。
例えば、担当した業務について、どのような課題があり、どのような解決策を検討したのか、関係者とどのように調整し、成果をどう評価したのかなどを質問されることがあります。
そのため、業務内容を必要以上に誇張したり、実際に経験していない内容を記載したりすることは避けなければなりません。自分自身の経験に基づき、判断の根拠や課題解決の過程を具体的に説明できるようにしておきましょう。
受験申込書は、単なる手続き書類ではなく、口頭試験を見据えて自身の実務経験を整理するための重要な資料です。
受験申込みの段階から、技術士に求められる資質能力(コンピテンシー)を意識して準備を進めることが大切です。
筆記試験対策
技術士第二次試験の合格に向けて、大きな関門となるのが筆記試験です。
令和元年度(2019年度)から、総合技術監理部門を除く20の技術部門では、必須科目の択一式試験が廃止され、記述式試験に変更されました。
現在の筆記試験では、専門的学識に加え、課題を抽出・分析する能力や、解決策を論理的に説明する能力などが問われます。なお、総合技術監理部門の必須科目では、択一式と記述式の試験が実施されています。
技術士第二次試験の受験申込みは例年4月上旬から中旬頃、筆記試験は7月中旬頃に実施されます。具体的な日程は年度によって異なるため、必ず日本技術士会が公表する最新の試験案内を確認しましょう。
受験申込みから筆記試験までの期間は限られています。幅広い専門分野の知識を短期間ですべて習得することは容易ではありません。
そのため、試験直前になって慌てることがないよう、早い段階から過去問題を分析し、優先順位をつけて学習を進めることが重要です。
筆記試験対策では、特に次の2つの学習を意識しましょう。
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過去問題から重要キーワードを抽出し、知識を整理すること。
過去問題を分析して頻出テーマや重要キーワードを把握し、それぞれの概要、課題、解決策、留意点などを自分の言葉で説明できるようにしましょう。単に暗記するだけでなく、設問に応じて知識を活用できる状態を目指すことが大切です。 -
論文の正しい書き方を学び、繰り返し練習すること。
技術士の筆記試験では、専門知識が豊富でも、設問の要求に沿って論理的に説明できなければ十分な評価につながりません。解答の構成を考え、課題と解決策の関係を明確にし、制限時間と字数を意識して論文を書く練習を重ねましょう。
この2つの学習を計画的に進めることで、専門知識を論文に活用する力を養うことができます。
さらに、論文対策では、自分が書いた文章を第三者に確認してもらうことも効果的です。自分では論理的に書けているつもりでも、設問の要求から外れていたり、課題と解決策のつながりが不明確だったりすることがあります。
添削によって改善点を把握し、指摘された内容を次の論文作成に活かすことで、解答の完成度を高めていくことができます。
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まとめ|技術士第二次試験は計画的な学習と論文の改善が重要
技術士第二次試験に合格するためには、受験申込書の作成から筆記試験、口頭試験までを見据え、計画的に対策を進めることが大切です。
特に筆記試験では、専門知識を身につけるだけでなく、設問の要求を正しく読み取り、課題や解決策を論理的に説明する力が求められます。
過去問題から重要キーワードを整理し、実際に論文を書く練習を繰り返しましょう。また、添削を通じて自分では気づきにくい改善点を把握することも、効果的な学習方法の一つです。
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