講師メッセージ

きっと、様々な不安がすぐに吹っ飛んでしまうことでしょう。

税理士試験が難しいとされている理由の一つには、必要な学習量に対して、その学習のための時間の確保が難しいということがあるかと思います。

スタディングには、忙しい方でもスキマ時間を活用して学習できるシステムが用意されています。

スタディング 税理士講座で日常の10分、15分を有効活用しながら、ぜひ一緒に税理士試験の合格を目指していけたらと思っています。

さて、ここからは、相続税法の話にスポットを当てていきたいと思います。

皆さんの中には、相続税法を受験するかどうかについて迷われている方もいらっしゃるかもしれません。

相続税法は、税理士試験の制度上、選択科目となっているため、必ず受験して合格しなければならない科目ではないからです。

しかし、皆さんが将来、税理士として活躍される場面を想像したとき、相続税法の合格はきっと皆さんにとって更なる活躍の場を広げてくれることになると確信しています。

実際、国税庁が公表している資料に「相続税の申告事績の概要」というものがありますが、その参考計表を見てみると、相続税の基礎控除額が引き下げられた平成27年から申告件数が倍増し、その後も高齢社会を背景に申告件数が伸び続けていることが分かります。

今後もこの流れは続くのではないでしょうか。

そうなれば、ますます相続税法の知識は実務においても必要なものとなってくるに違いありません。

また、税理士業務においてクライアントの多くは中小企業の法人ということになろうかと思いますが、その法人一つひとつに社長さんがいて、いずれは自分の会社を自分の子に承継させたいという思いを持たれている方も少なくないと思います。

そんな時、相続税法の知識があれば、事業承継に関するアドバイスもできます。

事業承継がスムーズに進んでいないとされる日本において、税制面から事業承継のアドバイスができる存在は非常に貴重だといえるのではないでしょうか。

このように、皆さんがこれから相続税法の受験にチャレンジし、そして合格することは、社会にとって今まさに必要とされていることなのだと思います。

講師である私には、そんな皆さんのチャレンジをサポートし、合格まで導くことが求められているのだと常に感じています。

私はこれまで通学講座の学校やWEB通信講座の学校で講師を行ってまいりました。

そんな中で、分かりやすい講義のために必要なこととして、大事にしていることがあります。

それは「情報×デザイン＝伝わるもの」という考え方です。テキストの情報をデザインすることによって、伝わるものになるということを意識して、講義に臨んでいます。

デザインするのは、皆さんに見ていただく画面（講義スライド）はもちろんのこと、講義全体の段取り（流れ）から一つひとつの説明に至るまで、あらゆるものをデザインしてより伝わるものになるよう工夫しているつもりです。

皆さんの「分かった！」「なるほど！」という機会が一つでも多く増えるよう、頑張りたいと思っています。

スタディングで相続税法の合格を目指す皆さん、皆さんは独りではありません。

私と二人三脚で、一緒に合格を目指して頑張りましょう！

そして、スタディングで相続税法の合格を勝ち取った仲間をたくさん増やしていきましょう。

皆さんこんにちは。スタディング 税理士講座で消費税法を担当しております倉井泰将と申します。よろしくお願いいたします。

税理士試験に限りませんが、一年に一度というような試験を受けるための勉強をする際に最も大切なことは、毎日毎日の積み重ねです。

学生時代の期末テストでしたら、一夜漬けとか、試験前の何日か猛勉強することで、合格点をとることも可能かもしれませんが、税理士試験の合格となるとそうはいきません。逆にたとえ短い時間であっても、継続して毎日学習を積み上げていくことで、合格のための必要な知識を蓄えていくことができます。

税理士試験は受験までの期間が長丁場であるため、時間に余裕がない方は、受験学校に毎週決められた曜日や時間に通うことが難しく、２時間半や３時間という、１回の長い講義時間を続けて確保しながら勉強するというのは、至難の業だと思います。

さらに税理士試験の勉強は、講義を聞いただけで、それがすぐに理解できるわけではないため、毎週の通学や講義を聞く時間を確保しても、それをアウトプットする時間が確保できないと、講義の内容が全く理解できません。

しかし実際には、毎週の講義スケジュールに追われ、アウトプットする時間がないまま次の講義を迎えてしまいます。すると前の講義が理解できていないので、今回の講義内容がさらに分からなくなってしまうのです。

この繰り返しを続けていると、どんどん理解できない授業を受け続けることになり、結果として、勉強を続けるモチベーションが維持できなくなり、アウトプットどころか、講義を受ける時間を確保するモチベーションさえ、受験に至るまでに失ってしまうのです。

受験学校への通学時間の確保が難しいということで、独学や通信講座の受講を選択する方もたくさんいらっしゃると思います。これは皆さん、一度は経験していると思いますから長くは書きませんが、１年間コンスタントに勉強するということは、よほど自己管理がしっかりしていないと無理ですし、やはり途中で挫折される方が通学講座よりも多いのではないかと思われます。

そこで、毎日コンスタントに無理なく勉強することができるのは、どういう方法になるか？　そうです。通勤・通学時間などの、毎日の細かい時間を利用するのが、最も優れた学習方法なのです。それがスタディング 税理士講座です。１回の講義が３０分程度で完結しています。通勤・通学時間は、自分で準備する時間ではなく、通勤や通学するときに必ず訪れる時間なのです。

働いている方が税理士試験の勉強をするのに最も多いパターンは、週末などの仕事がお休みのときに勉強時間を作るという形だと思います。やはりお休みの日は、仕事の疲れや家族との時間など、週末には週末の過ごし方がありますから、そこに勉強を持ち込むことは、かなりの決意と努力が必要になるでしょう。

ところが、通勤・通学時間というのは、自分から意識して時間を作らなくてもいいのです。その時間に講義を見ていただき、しっかり知識を積み上げてください。受講する際に教材は一切不要です。画面からすべてを確認することできます。通勤・通学時間だけでなく、お昼休みなどの休憩時間、病院での待ち時間など、スキマ時間を大いに利用して学習をしてください。そうなると、週末などのお休みの日は机に向かって、本試験を想定した問題演習（トレーニング）でアウトプットに挑戦することができます。

消費税は、1989年4月の導入以降、徐々に税率が上がり、税収では法人税を上回るなど、国にとって欠かせない税金となっています。また、私たちの日頃の買い物でも、必ずと言っていいほど付いてくる身近な税金です。消費税法は、実務でも必ず使うことから、受験者数は税法科目の中で最も多い人気科目です。このやりがいのある消費税法を勉強しておけば、きっと皆さんの今後に役立つことでしょう。

１年という長い期間ですが、無理なく学習をしていただき、税理士試験の合格を勝ち取っていただけたら幸いです。継続は力なり！

税理士受験に取り組んでおられる皆さん、こんにちは。
スタディング 税理士講座で国税徴収法を担当致します伊藤誠と申します。

宜しくお願い致します。

私自身、国税徴収法の合格までは、簡単な道のりではありませんでした。
試験会場からの帰り道、電車の中で試験問題を見直すと、自信を持って答えたはずが、実は問題が求めていた趣旨と自分の解答は別だった、と気づいたりもしました。
また、出題傾向が大きく転換した年には、従来の発想から抜け切れず、時間だけを費やして、得点に結びつかない解答を長々と書いたりもしました。

また、試験対策、すなわち普段の試験勉強においても、非効率であったと思っています。

企業に勤務しながらの勉強でしたので、どうしても週末に勉強時間を集中してしまい、覚えたはずのことも、翌週にはまた復習から、などということを繰り返していました。

そうした反省や試験に対する戦略不足を踏まえて、以前も「合格を勝ち取る講義とは」と問い続けて受験指導を行っていました。

私は税理士試験を勝ち取るコツを、演芸の「皿回し」だと思っています。
細い棒の上で、何枚もの皿を回し続ける、あれです。
「皿が回る」ためには、一定の回転スピードとバランスが必要です。一枚だけだったら集中できるのですが、何枚もとなると、中心軸から棒が外れてしまうこともありますし、スピードが落ちているのに気づかず、あるいは分かっていても他の皿に気を取られて、大事な皿を落としてしまうことがあるでしょう。

週末に全部の皿を思いっきり回しても、翌週までには回転エネルギーがなくなって、また最初からやり直し、というのはそのうち、回している方の心が折れてしまいます。
心が折れないためには、常に回っている状態を維持して、そこに少しずつでもいいからエネルギーを加えてやり、バランスを調整してあげることが大事なのです。

とは言え、簡単なように見えて、「ちょっとずつでもいいから国税徴収法（国税通則法も含めて）の各項目の理解度を上げ、維持し続ける」というのは、とても難しいことを実感していたのも事実でした。

この度、スタディングの講師を引き受けるにあたって、このシステムは、さまざまな面において、私が思い描いていた「皿回し理論」（笑）を証明するのに非常に適切だな、と思いました。
このシステムの有効性については既にほかの講師の方々や、スタディング 税理士講座の内容紹介に語られている通りです。

そして私は、このシステムというのは「国税徴収法」の学習において、特に生かされるものだと確信しています。

国税徴収法の勉強には、電卓はほとんど必要ありません。
大事なのは、その条文が、「なぜ存在し」、「適切な納税のためにどのように貢献しているのか」、という受験者の問題意識と好奇心だと思います。
実際、国税徴収法も国税通則法も、徴収する側、の規定であり、受験者も徴収の側（税務署長や徴収職員）に立った勉強や理解が必要になってきます。受験者は勉強中も試験中も「仮想の税務署長」にならなければいけないのです。
「仮」ですから、多くの受験生にとっては無理があります（受験生が税務署の職員などである場合はちょっと違いますが）。
したがって、一日に少しの時間でもいいから、「なりきる」ことが大事なのです。

またスタディングの特徴として、講義のほかに、スマート問題集、トレーニング、理論暗記ツールがセットになっていることが挙げられます。スマホやタブレットでインプットもアウトプットも多様な勉強ができます。

環境は整っています。
あとは皆さんのやる気と、「税理士になりたい」という強い気持ちです。
合格を勝ち取った自分の姿をイメージして、頑張ってください。