講義動画を見たあとに、それに対応した問題を解くことで、インプットのあとにすぐアウトプットができるので、記憶の定着を図れた。 私のスタディング活用法は、スマホを操作できないときに、講義動画を視聴して、スマホを操作できるときに、問題演習をする方法でした。このように、スキマ時間を有効活用できるのもスタディングがあってこそできることでした。
湊 智幸さん
行政書士
2021年合格