貸金業務取扱主任者 合格者の声

スタディングは学習の進捗がわかるためモチベーションを保ちやすかった。

・貸金業務取扱主任者を目指されたきっかけ
　会社の昇進に必要だったため

・受験勉強で工夫したこと
　通勤時間やお風呂など隙間時間を活用した。
　朝をインプット、夕方・夜を問題演習にするなど時間で内容を分けた。

・モチベーションの保ち方
　スタディングは学習の進捗がわかるためモチベーションを保ちやすかった。

・学習時間の確保方法
　主に通勤の隙間時間を活用。
　まとまった時間を取ったのは試験直前に通しで過去問を解いたのみ。

・スタディングの活用方法
　最初に講義とセクションごとの問題演習を一通り行った。
　後半はAI学習をやりこんだ。