スタディングの学習レポートで日々学習累計時間が伸びていくことは、自分のモチベーションアップに大変プラスに働きましたし、自信にもつながりました。
ITパスポートに合格した勢いで翌年に応用情報の受験を決意しました。はじめは市販の書籍を買って勉強を進めましたが、基礎理論の内容が頭に入らずに「どうしよう…」と思っていたところ、スタディングの講座に遭遇。隙間時間にスマホで学習が出来る気軽さに魅力を感じて申し込みをしました。
子供がいるためなかなかまとまった学習時間が取れなかった中で、スマホ一つで学習できる気軽さは大変強みになりました。子供の寝かしつけで子供が完全に寝付くまで、布団をかぶってスマホの明かりを暗くして学習したり、通勤中や昼休みの空き時間など、細切れ時間をかき集めることで学習時間を捻出できました。
試験が近くなったらタブレットを片手に近所の図書館で過去問問題集をAI復習機能を使って百問単位で解きまくって、何度も間違った問題が苦手じゃなくなるように何回も解きました。本番の午前試験では、過去問問題集で見かけた問題も多数出くわし、心の中でガッツポーズしながら解き進めました。午後は過去問通りにの内容が出ることはありませんが、講義の内容をベースに問題文の内容を使うように全部埋めました。
モチベーションの保ち方としてはインターネット動画の応用情報技術者の対策や受験記動画を見て、自分が合格した姿を思い描いてなんとな三日坊主にならずに続けることが出来ました。また、スタディングの学習レポートで日々学習累計時間が伸びていくことは、自分のモチベーションアップに大変プラスに働きました（独学だといちいち自分で計測して記録しないといけないので大変）し、自信にもつながりました。
